Nos atouts de professionnels de la formation
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N O S A T O U T S D E P R O F E S S I O N E L S D E L A F O R M A T I O N
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N O S A T O U T S D E P R O F E S S I O N E L S D E L A F O R M A T I O N N O S A T O U T S D E P R O F E S S I O N E L S D E L A F O R M A T I O N N O S A T O U T S D E P R O F E S S I O N E L S D E L A F O R M A T I O N N O S A T O U T S D E P R O F E S S I O N E L S D E L A F O R M A T I O N
NOS MODALITÉS DE POSITIONNEMENT ET D’ÉVALUATION
DE LA SATISFACTION ET DES ACQUIS DES STAGIAIRES
- En amont de la formation, un questionnaire de positionnement est adressé au futur stagiaire afi n
d’apprécier à la fois ses acquis et recueillir ses besoins et ses attentes. Ce questionnaire nous est
ensuite retourné en amont de la formation afi n que le formateur puisse en prendre connaissance.
- Au début de la formation, les réponses à ce questionnaire sont le point de départ d’un travail de
mise en commun autour des pratiques et attentes des participants.
- Au cours de la formation, un dispositif d’évaluation formative au service à la fois de l’apprentissage
des apprenants et de la vérifi cation de la bonne atteinte des objectifs de formation par ces derniers
est mis en oeuvre par le formateur. Concrètement, lors de chaque séquence clé de la formation
et en fonction des connaissances, habiletés ou attitudes abordées en lien avec les objectifs de
formation, de nombreux exercices, études de cas ou mises en situation sont proposés aux sta-
giaires. Ces différentes situations d’évaluation permettent, d’une part, aux apprenants d’assimiler
les connaissances, habiletés ou attitudes visées et, d’autre part, au formateur d’appréhender, à
l’aide d’indicateurs objectifs et pertinents, si ces connaissances, habiletés ou attitudes sont à la
fois acquis (ou en cours d’acquisition) et correctement mis en oeuvre par les personnes formées.
- En fi n de formation, les participants sont invités à compléter une fi che ”évaluation” leur permettant
d’exprimer leurs appréciations en terme de satisfaction et de faire état de leurs acquis vis-à-vis
de l’action de formation.
- A l’issue de la formation, CERF FORMATION délivrera, en fonction notamment des retours sur
l’évaluation des acquis, une attestation de fi n de formation.
NOS MODALITÉS D’ACCUEIL DES PERSONNES
EN SITUATION DE HANDICAP
En tant qu’acteur engagé auprès des professionnels du secteur médico-social, nous avons à
coeur de contribuer à garantir l’égalité des droits et des chances des personnes en situation de
handicap pour accéder à la formation.
- En terme d’accessibilité des locaux : tous les locaux où sont dispensées nos actions de
formation inter-établissement sont des Etablissements Recevant du Public répondant aux normes
en vigueur, que ce soit en terme de défense incendie mais aussi d’accessibilité aux personnes à
mobilité réduite, dont notamment les personnes en situation de handicap moteur, auditif ou visuel ;
- En terme d’accessibilité pédagogique : si vous êtes en situation de handicap (moteur, auditif,
visuel, intellectuel, psychique, maladies invalidantes) nous vous remercions de cocher sur le bulletin
dinscription la case Souhaite être rappelé par le Référent Handicap ou de contacter directement
notre référent handicap en amont de votre inscription par téléphone ou par courrier électronique
à ladresse referenthandicap@cerffr
Notre référent handicap menera avec vous et le responsable de la formation que vous souhaiteriez
suivre un travail didentifi cation de vos aptitudes et de vos contraintes liées à votre handicap au
regard des différentes composantes de lenvironnement de formation rythme durée méthodes et
support pédagogiques Ensuite nous étudierons et défi nirons collectivement en lien avec un
réseau dexperts Centre de Ressource Formation Handicap AGEFIPH FIPHP et les fi nanceurs
OPCO employeur les outils etou les aménagements de la formation possibles et utiles à la
compensation de votre handicap
Par ailleurs nous proposons également des formations qui sont spécialement dédiées aux
travailleurs dESAT ou dEA
- En terme d’accessibilité des locaux : - En terme d’accessibilité des locaux : tous les locaux où sont dispensées nos actions de tous les locaux où sont dispensées nos actions de
